“班主任的兔(tu)子好软(ruan)水好多”，一听(ting)就(jiu)让人不禁莞尔。是(shi)什(shi)么样的兔(tu)子，能够在班主任(ren)的(de)生(sheng)活(huo)中(zhong)占据如(ru)此特殊的位(wei)置？又是怎(zen)样的软水(shui)，能够(gou)成(cheng)为兔子美好生(sheng)活(huo)的秘密武器？今天，就让我(wo)们一起走进这(zhe)个充(chong)满(man)温暖(nuan)、幽默和(he)奇(qi)妙的故(gu)事，探索班主任与兔子之间那段(duan)与众不同的