“班主(zhu)任的兔(tu)子(zi)好软水(shui)好多”，一听就让(rang)人不禁莞尔。是什(shi)么样的兔子，能(neng)够在班主任(ren)的生(sheng)活中占据(ju)如此特殊(shu)的位置？又是怎(zen)样(yang)的软水，能够成为兔子美好(hao)生活(huo)的秘(mi)密(mi)武(wu)器？今天，就让(rang)我(wo)们一起走进这(zhe)个充满温暖、幽默和(he)奇(qi)妙的故事(shi)，探索班(ban)主任(ren)与兔子之间那段与(yu)众不同的