“班(ban)主任的兔(tu)子好软水好(hao)多”，一听就让人不禁莞尔(er)。是什么(me)样(yang)的兔子，能(neng)够(gou)在班主任(ren)的(de)生(sheng)活(huo)中占据如此特殊的(de)位置？又是怎(zen)样的软(ruan)水，能够(gou)成为(wei)兔子美好生活的(de)秘密武(wu)器？今天，就让(rang)我们一起走进这个充满温暖(nuan)、幽(you)默(mo)和奇妙的故事，探索(suo)班主任与兔子(zi)之间那段(duan)与众(zhong)不(bu)同的