“班主(zhu)任的(de)兔子好软水好多”，一听就让人不禁莞尔。是什么样(yang)的兔子，能(neng)够在班(ban)主任(ren)的生(sheng)活中占据如(ru)此特殊(shu)的位置？又(you)是怎样的(de)软水(shui)，能够成为兔(tu)子美好(hao)生活的秘密武器(qi)？今(jin)天，就(jiu)让我们一(yi)起(qi)走进这个(ge)充(chong)满温暖(nuan)、幽默和奇妙的(de)故(gu)事，探索(suo)班主任与兔(tu)子之间那(na)段与众不同的