“班主任(ren)的兔子好软水好多”，一听(ting)就让人不(bu)禁莞尔。是什(shi)么(me)样的兔子，能够在(zai)班主(zhu)任(ren)的生(sheng)活中占据如(ru)此特(te)殊(shu)的(de)位(wei)置？又是怎样的软水(shui)，能(neng)够成为兔(tu)子美好(hao)生活的秘(mi)密武器？今天，就让我们一起(qi)走进这(zhe)个(ge)充满温暖、幽(you)默(mo)和(he)奇妙(miao)的(de)故事(shi)，探索班主任与兔子之间(jian)那段与众不同的