“班(ban)主任的兔子(zi)好软(ruan)水好多”，一听(ting)就让人(ren)不禁莞尔。是什么样的兔子，能够在班主任(ren)的生活中占据如(ru)此(ci)特殊的位置？又是(shi)怎(zen)样(yang)的软水，能够成为兔(tu)子美好生活的秘密(mi)武器？今天，就(jiu)让我(wo)们一(yi)起(qi)走进这个充满温暖、幽(you)默和奇妙(miao)的(de)故事(shi)，探(tan)索班主(zhu)任与兔(tu)子之间那段与众不(bu)同的