“班主任(ren)的兔(tu)子(zi)好软水好多”，一听就(jiu)让人不(bu)禁莞尔(er)。是什么样的兔子，能够在班主任(ren)的生活中占据如此(ci)特殊的(de)位置？又是怎(zen)样的软水，能(neng)够成(cheng)为兔子(zi)美好(hao)生活(huo)的秘密武器？今(jin)天(tian)，就让我们(men)一起(qi)走进这(zhe)个充满温暖、幽(you)默和奇妙的(de)故(gu)事，探(tan)索班(ban)主任与兔子(zi)之间那段与众不(bu)同(tong)的