“班主(zhu)任的(de)兔子好软(ruan)水好多”，一听就让人(ren)不禁(jin)莞尔。是(shi)什么样的(de)兔(tu)子，能够在班主任的(de)生(sheng)活中占据如此特殊(shu)的位置？又是怎样的软水，能够成为兔子美好生(sheng)活的(de)秘(mi)密武器？今(jin)天(tian)，就让(rang)我(wo)们一起(qi)走进这个充(chong)满温暖(nuan)、幽(you)默(mo)和(he)奇妙的(de)故(gu)事，探索(suo)班主任与兔子(zi)之(zhi)间那(na)段与众不同的