“班主任(ren)的兔子(zi)好软水好多(duo)”，一(yi)听就让人不(bu)禁(jin)莞尔(er)。是什(shi)么(me)样(yang)的兔子，能够(gou)在(zai)班主任的(de)生活中占据如此特殊(shu)的位置？又是怎样(yang)的软水，能够成为兔子美好生活的秘密武器？今天，就让我们(men)一起走进(jin)这个充满温(wen)暖(nuan)、幽(you)默和(he)奇妙的故事(shi)，探(tan)索班主任(ren)与兔子之间那段与(yu)众不同的