“班主任的兔子好软水(shui)好多”，一听就让人不禁莞尔(er)。是(shi)什么(me)样(yang)的兔子，能够在(zai)班主(zhu)任(ren)的(de)生活中(zhong)占据如(ru)此特(te)殊的位(wei)置？又是(shi)怎样的软(ruan)水，能够成为兔子美好(hao)生活的秘密武(wu)器？今天，就让我(wo)们(men)一起走进这个充(chong)满温暖、幽(you)默和奇妙的故事，探索(suo)班(ban)主任与兔子之间那(na)段与众不同的