“班主任的兔子(zi)好软水好多”，一听就让(rang)人不禁莞尔。是(shi)什(shi)么样的(de)兔子，能够在班(ban)主任(ren)的生活中(zhong)占(zhan)据(ju)如此特殊的位(wei)置(zhi)？又(you)是怎(zen)样(yang)的软(ruan)水，能(neng)够成为(wei)兔子(zi)美好生活(huo)的秘密武器？今天，就(jiu)让我(wo)们一起走进这个充(chong)满温暖、幽默和奇妙的故(gu)事(shi)，探(tan)索班主任(ren)与兔子之间(jian)那段与众不(bu)同的(de)