直播课上的(de)意外收获"同学们，今天我(wo)们来(lai)学习如何解(jie)这(zhe)道几(ji)何题。"直播间的(de)老师正在讲解(jie)一道几(ji)何证明(ming)题，小明却听得一(yi)头雾水。他挠了挠头发(fa)，看(kan)着手(shou)机屏(ping)幕上密密麻麻的公(gong)式(shi)，眉头越(yue)皱越(yue)紧(jin)。这已经是他(ta)这个(ge)月参(can)加的第五(wu)场直(zhi)播(bo)课了。自(zi)从学校(xiao)开始网课(ke)，他就