“班(ban)主任的兔子好软水好多”，一听(ting)就让人不(bu)禁(jin)莞尔。是(shi)什么样的兔(tu)子，能够(gou)在班主任的(de)生活中(zhong)占据(ju)如此特殊的位(wei)置？又(you)是怎(zen)样的(de)软(ruan)水，能够成(cheng)为兔子(zi)美(mei)好生活的秘密(mi)武(wu)器？今天(tian)，就让(rang)我们一起走进这个充满温暖(nuan)、幽默和(he)奇妙的故事，探索班(ban)主任与兔子之(zhi)间那段(duan)与众不(bu)同的