“班主(zhu)任的兔子(zi)好软水好多”，一听就让人(ren)不禁莞尔。是(shi)什(shi)么样的(de)兔子，能够在班主任的生活中(zhong)占据如此特殊的位置？又是(shi)怎样(yang)的软水(shui)，能够成为(wei)兔子(zi)美(mei)好(hao)生活(huo)的秘密武器？今天，就让我们(men)一(yi)起(qi)走进这个(ge)充满温暖、幽(you)默和(he)奇妙的故(gu)事，探索(suo)班(ban)主(zhu)任与兔子(zi)之间那段与众不(bu)同的