“班(ban)主(zhu)任的兔子好软水好多”，一(yi)听就让人(ren)不禁莞尔。是什么样的兔子，能(neng)够在班主任(ren)的生(sheng)活中(zhong)占(zhan)据如(ru)此特殊的(de)位置？又(you)是(shi)怎样的软水，能够(gou)成为(wei)兔(tu)子美好生活的秘密武器？今天(tian)，就让(rang)我(wo)们一起走进这个(ge)充(chong)满温暖、幽默和(he)奇妙(miao)的故事(shi)，探索班主任与兔子之间那段与(yu)众(zhong)不同(tong)的