直播课(ke)上的意外收获"同学们，今(jin)天我(wo)们来学(xue)习(xi)如(ru)何解(jie)这(zhe)道(dao)几何题。"直播间的老师正(zheng)在讲解一道(dao)几何(he)证明题，小明却听得一头雾水(shui)。他挠了挠头发，看着手机屏幕(mu)上密密麻麻的公式(shi)，眉(mei)头越皱越(yue)紧。这已经是他这个(ge)月(yue)参加的(de)第(di)五(wu)场直播课了。自(zi)从(cong)学校开(kai)始(shi)网课(ke)，他就