“班(ban)主任(ren)的兔子(zi)好软水(shui)好多”，一听就让人(ren)不(bu)禁莞尔。是什么样的兔子，能够在班主任的(de)生活(huo)中占据(ju)如(ru)此特殊的位置？又是怎样的软水，能(neng)够(gou)成为兔子(zi)美好生活的秘密武(wu)器？今天，就让(rang)我们(men)一起走进(jin)这个(ge)充(chong)满温(wen)暖、幽默和(he)奇妙(miao)的故事，探索班主任与(yu)兔(tu)子之(zhi)间那(na)段与众不同(tong)的