“班主(zhu)任的兔子好软(ruan)水好多”，一听就(jiu)让人(ren)不禁莞尔(er)。是什么样的兔(tu)子(zi)，能够(gou)在班主任的生活中占据如此(ci)特殊的位(wei)置？又是怎样的(de)软水，能够(gou)成为兔子美好生活的秘密武(wu)器？今(jin)天，就让我们一起(qi)走进这个(ge)充满温暖(nuan)、幽(you)默和奇妙(miao)的故(gu)事(shi)，探索班(ban)主任与(yu)兔子(zi)之间那(na)段与(yu)众(zhong)不同的