“班主(zhu)任的兔子好软水好多(duo)”，一(yi)听就让人(ren)不禁(jin)莞(wan)尔。是(shi)什么样的(de)兔子，能够(gou)在(zai)班主任的(de)生(sheng)活(huo)中占据如(ru)此特殊的位置(zhi)？又是怎样的软水，能够(gou)成为兔子(zi)美好生活的秘密武器？今(jin)天，就让我(wo)们一(yi)起走进(jin)这个充(chong)满温暖、幽默和(he)奇妙的故事(shi)，探(tan)索(suo)班主任与兔子之间那段与众不同的