“班(ban)主(zhu)任的兔子(zi)好软水好多(duo)”，一听就让(rang)人不禁(jin)莞(wan)尔。是什(shi)么(me)样的(de)兔子，能够在班主任的生活中占据如此特殊(shu)的位(wei)置？又是怎样的软水(shui)，能够成为(wei)兔子美好生活的秘密(mi)武(wu)器？今天(tian)，就让我们一(yi)起走进这个充满温暖、幽(you)默和奇妙(miao)的故事(shi)，探索(suo)班主任与(yu)兔子之(zhi)间那段与(yu)众不同(tong)的