直播课上的意外收获"同(tong)学(xue)们，今天我们(men)来学(xue)习(xi)如何解这(zhe)道(dao)几(ji)何(he)题。"直播间的(de)老(lao)师正(zheng)在讲解一道几何(he)证明(ming)题，小明(ming)却听得一头雾(wu)水。他挠了挠头发，看着手机屏幕(mu)上(shang)密(mi)密麻麻的(de)公式，眉头越皱(zhou)越紧(jin)。这已经是他(ta)这个月参加的第五场直播课了。自从学校开始(shi)网课，他就