“班(ban)主任(ren)的兔子好软水好(hao)多”，一听就让人(ren)不禁莞尔。是什(shi)么样的兔子，能够在班主(zhu)任的生活(huo)中占(zhan)据如此特殊的位置？又是(shi)怎样的(de)软(ruan)水，能够(gou)成为(wei)兔(tu)子美好生活的秘(mi)密(mi)武器？今天，就(jiu)让(rang)我们一起走进(jin)这个充(chong)满温(wen)暖、幽默和奇妙的故事(shi)，探(tan)索班(ban)主(zhu)任与(yu)兔子之间那段(duan)与众(zhong)不同的