“班主任的兔子好软(ruan)水好多(duo)”，一听就让(rang)人不禁(jin)莞尔(er)。是(shi)什(shi)么样的兔子，能够在班主任的(de)生(sheng)活中(zhong)占据如此特殊的位(wei)置？又是(shi)怎样的软水，能够(gou)成为兔(tu)子(zi)美(mei)好生活的秘(mi)密武器(qi)？今(jin)天，就让(rang)我们一起走进这个(ge)充满温暖(nuan)、幽默和奇(qi)妙(miao)的故事(shi)，探索班主任与兔子之(zhi)间那(na)段与众不同的