直(zhi)播课上的(de)意(yi)外收获"同学们，今天我们(men)来学(xue)习如(ru)何解这道几何(he)题(ti)。"直播间的老师正在讲解一道(dao)几(ji)何证明题，小明(ming)却听(ting)得一(yi)头雾水。他挠(nao)了(le)挠头发，看(kan)着手机屏幕上密密麻麻(ma)的公式，眉头(tou)越皱(zhou)越紧。这已经是他(ta)这个月参加的第(di)五场直播(bo)课(ke)了。自从学(xue)校开始(shi)网(wang)课(ke)，他就