“班(ban)主(zhu)任的兔子好(hao)软(ruan)水(shui)好(hao)多”，一听就让人不禁莞尔。是什么样的兔(tu)子，能够在班(ban)主任(ren)的生(sheng)活中(zhong)占据如(ru)此特殊的位置？又是怎(zen)样的(de)软水，能够成为(wei)兔子(zi)美好生活的秘密(mi)武(wu)器？今天，就让我们一起走进这个充满(man)温暖、幽默和奇妙的故事(shi)，探(tan)索班(ban)主任与(yu)兔子之(zhi)间(jian)那段与(yu)众不同的