“班(ban)主任的兔子好(hao)软水好多”，一听就让人不禁莞尔。是什么样的兔(tu)子(zi)，能够在班主(zhu)任的生活中占据如此特殊的位(wei)置(zhi)？又是怎样的软水(shui)，能够成为(wei)兔子(zi)美好生活的秘密(mi)武器？今(jin)天(tian)，就(jiu)让我们一(yi)起走进(jin)这个充(chong)满温(wen)暖、幽默和(he)奇(qi)妙的故事，探索班(ban)主任(ren)与兔(tu)子(zi)之间那(na)段(duan)与众(zhong)不同的(de)