直播课(ke)上(shang)的意(yi)外收获"同学(xue)们，今天(tian)我们来学(xue)习如何解(jie)这道几何(he)题(ti)。"直播间(jian)的老师正在(zai)讲解一道(dao)几(ji)何证明题，小明却(que)听得(de)一(yi)头(tou)雾(wu)水。他挠了(le)挠头(tou)发，看着手机(ji)屏幕上密密麻麻的(de)公式，眉头越皱越紧。这已经(jing)是他(ta)这个(ge)月参加的第五场直播课了。自从学校开(kai)始网(wang)课，他就