“班(ban)主(zhu)任的(de)兔(tu)子好软水好多”，一听(ting)就让人不禁(jin)莞尔。是什么样(yang)的兔子，能够(gou)在班主任的生活中(zhong)占据如此特(te)殊的位置？又是怎样的软(ruan)水，能够成为兔(tu)子美好生(sheng)活(huo)的(de)秘密武(wu)器？今(jin)天，就让(rang)我们一起走进这个(ge)充满(man)温暖(nuan)、幽默和奇妙的(de)故事(shi)，探索班(ban)主任(ren)与兔子之间那段与众(zhong)不(bu)同的