“班(ban)主(zhu)任的(de)兔子好软水好多”，一(yi)听就让人(ren)不禁(jin)莞尔。是什么样(yang)的兔子，能够(gou)在班主任的生活中占(zhan)据(ju)如此(ci)特(te)殊的位(wei)置？又是(shi)怎样的(de)软(ruan)水，能够(gou)成为兔(tu)子美好生活的秘密武(wu)器？今天，就让(rang)我们一起走进这个(ge)充满温(wen)暖、幽(you)默和奇妙的故(gu)事，探索班(ban)主任与(yu)兔子之(zhi)间(jian)那段(duan)与众不同(tong)的