“班(ban)主任(ren)的(de)兔子(zi)好软水好多”，一(yi)听就让人不禁莞尔。是什么样的兔子(zi)，能(neng)够在(zai)班主任(ren)的生活中(zhong)占(zhan)据如此特殊的位(wei)置？又是(shi)怎样的(de)软水，能够成为兔子美好生活(huo)的秘密武器？今天(tian)，就让我们一(yi)起走进(jin)这个(ge)充满温(wen)暖、幽默(mo)和(he)奇妙的故事，探索班主任(ren)与兔子(zi)之间那段与(yu)众不同的(de)