“班(ban)主(zhu)任的(de)兔子(zi)好软水好多(duo)”，一听(ting)就让(rang)人不禁莞尔。是(shi)什么样的兔子，能(neng)够在班主(zhu)任的(de)生活中占据如(ru)此(ci)特殊(shu)的位置？又是怎样的软(ruan)水，能够成(cheng)为兔子美好生活(huo)的(de)秘(mi)密武器(qi)？今(jin)天，就让我们一起走进这个充满温暖、幽默和奇(qi)妙的故事(shi)，探索班主任与兔(tu)子之间那(na)段(duan)与众不同的