“班(ban)主任的兔子好(hao)软水好多”，一(yi)听就让人不(bu)禁莞尔(er)。是什(shi)么样的(de)兔子，能够在(zai)班主任(ren)的(de)生活中占据如此特(te)殊的(de)位置？又是怎(zen)样的软(ruan)水，能够(gou)成为兔子美好生(sheng)活的(de)秘密武器(qi)？今(jin)天(tian)，就让我们一(yi)起走(zou)进这个充(chong)满(man)温暖、幽默和奇妙的故事(shi)，探索班(ban)主任与(yu)兔子之间那段与众不同的