“班主(zhu)任(ren)的兔子好软水好多”，一听就让人(ren)不(bu)禁莞尔(er)。是什么样的(de)兔(tu)子(zi)，能够在班主(zhu)任的生活中(zhong)占据如此特殊的位置？又是(shi)怎样的软(ruan)水，能够成为兔子美好生活的(de)秘(mi)密(mi)武(wu)器(qi)？今天，就让我们一(yi)起走(zou)进这(zhe)个充满温(wen)暖、幽默和(he)奇妙(miao)的故事，探(tan)索班主任与(yu)兔子之间(jian)那(na)段(duan)与众不(bu)同的