“班主(zhu)任的兔(tu)子好软水(shui)好多”，一听就(jiu)让人不禁莞尔。是什么样(yang)的兔子，能(neng)够(gou)在班(ban)主(zhu)任的生活中占(zhan)据如(ru)此特殊的位置？又是(shi)怎样(yang)的软水，能(neng)够成为兔子(zi)美好生活的秘(mi)密(mi)武器？今(jin)天，就(jiu)让我们一起走进这个充满温暖、幽(you)默和奇妙(miao)的(de)故(gu)事，探索(suo)班主(zhu)任与兔(tu)子之间(jian)那(na)段(duan)与众不同的