“班(ban)主任(ren)的兔子好软水好多”，一(yi)听就让人不禁莞(wan)尔。是(shi)什(shi)么样的兔(tu)子(zi)，能够在班主任的生活中占(zhan)据(ju)如此(ci)特殊(shu)的位置(zhi)？又是怎样的软水，能够成为兔(tu)子美好生(sheng)活的(de)秘(mi)密武器？今天，就(jiu)让(rang)我们(men)一起走进这个充满(man)温暖(nuan)、幽默(mo)和奇妙的故事，探(tan)索班主任与兔子之间(jian)那段与众(zhong)不(bu)同的