“班主任的兔子好软水好多”，一听就让人不(bu)禁莞尔(er)。是什么样的(de)兔子，能(neng)够在班主任(ren)的(de)生活中占据如此特殊的位(wei)置(zhi)？又是怎样的(de)软(ruan)水，能够成为(wei)兔(tu)子美好(hao)生活(huo)的(de)秘(mi)密武器(qi)？今(jin)天，就让我(wo)们一(yi)起走进这(zhe)个(ge)充(chong)满温暖、幽默和奇妙(miao)的(de)故事(shi)，探索班主任与兔子之间(jian)那段(duan)与众不同的