“班主任的兔(tu)子(zi)好软水好多”，一听就让(rang)人(ren)不禁莞尔。是(shi)什么样(yang)的(de)兔子，能够在(zai)班主任(ren)的生活中占据如此特(te)殊的位置？又是怎(zen)样的软(ruan)水，能够成为兔(tu)子美(mei)好(hao)生活的秘(mi)密(mi)武器？今(jin)天，就让我(wo)们(men)一起走进这(zhe)个充满(man)温(wen)暖、幽默和奇(qi)妙的故(gu)事(shi)，探索(suo)班主任与兔子之间那(na)段与众不(bu)同的