“班主任的兔(tu)子好软水好多”，一(yi)听就让人不禁莞尔。是什么(me)样的兔(tu)子，能够在班主(zhu)任的生活中(zhong)占(zhan)据如此(ci)特殊的位置？又(you)是怎样的软水，能够成为兔子(zi)美(mei)好(hao)生活(huo)的秘密武器？今(jin)天，就让我们一起(qi)走进这个充满(man)温(wen)暖(nuan)、幽默和(he)奇妙的(de)故事，探索班(ban)主(zhu)任与兔子之(zhi)间(jian)那段与(yu)众不(bu)同(tong)的