“班主(zhu)任(ren)的(de)兔(tu)子好软(ruan)水好多”，一(yi)听就让人(ren)不禁莞尔。是什么(me)样(yang)的兔(tu)子，能够在班主任(ren)的(de)生活中(zhong)占(zhan)据如此特殊的位置？又是怎(zen)样的(de)软水，能够成(cheng)为兔(tu)子美(mei)好生(sheng)活的秘密武器？今天，就让我们一起(qi)走(zou)进(jin)这个充满(man)温暖、幽默(mo)和奇妙的故事(shi)，探索班主任与(yu)兔子之间那段与众不(bu)同的