“班(ban)主任的(de)兔子好(hao)软水好多(duo)”，一听就让人不禁莞尔。是什么样的兔子，能够在(zai)班主任的(de)生活(huo)中占(zhan)据如此(ci)特殊的位置(zhi)？又(you)是怎(zen)样的(de)软水，能(neng)够成为兔子美好生活的秘密武器(qi)？今天，就让我们一起(qi)走(zou)进这个充(chong)满温暖、幽默和奇(qi)妙的(de)故(gu)事，探(tan)索班主(zhu)任(ren)与(yu)兔子(zi)之(zhi)间那段(duan)与众不同的