“班主任的兔子好软(ruan)水(shui)好多”，一(yi)听就让人不禁莞尔。是什(shi)么样的兔(tu)子，能够(gou)在班(ban)主任的生(sheng)活(huo)中占(zhan)据如(ru)此特(te)殊的位置？又(you)是怎样的(de)软水，能够成为兔(tu)子美好生(sheng)活(huo)的秘(mi)密武器？今天，就让我们一起走进这个充满(man)温暖(nuan)、幽默和(he)奇妙(miao)的故事，探(tan)索班(ban)主(zhu)任与兔子之(zhi)间那段(duan)与众不同(tong)的