直播课(ke)上(shang)的意外收(shou)获"同(tong)学们，今天我(wo)们(men)来学习如何解这(zhe)道几何题。"直播间的老师正在讲解一道几(ji)何证(zheng)明题，小明却听(ting)得(de)一头雾水(shui)。他(ta)挠了(le)挠头(tou)发，看着手机(ji)屏(ping)幕上密密麻麻(ma)的公式(shi)，眉头(tou)越皱越紧(jin)。这已(yi)经是他(ta)这个月(yue)参(can)加的第(di)五场直播课(ke)了。自从学校开始网课(ke)，他(ta)就