“班(ban)主(zhu)任(ren)的兔子好(hao)软水好多”，一(yi)听就(jiu)让人不禁莞尔(er)。是什么(me)样的兔子(zi)，能够在(zai)班(ban)主任的生活中占(zhan)据如此特殊的位置？又(you)是怎样的软水，能(neng)够(gou)成为兔子美好生(sheng)活(huo)的秘密武(wu)器？今(jin)天，就让我(wo)们一起走进这(zhe)个充满温暖、幽(you)默(mo)和(he)奇(qi)妙的故事(shi)，探索(suo)班主任(ren)与兔子之间那段与众不同的