直播(bo)课上的意外收(shou)获(huo)"同学们，今天我们来学习(xi)如(ru)何解这(zhe)道(dao)几何题。"直播间的老师正在讲(jiang)解(jie)一道几何(he)证明题(ti)，小明却听得(de)一头雾水(shui)。他挠了(le)挠头发，看(kan)着手机屏幕(mu)上密密麻麻的公式(shi)，眉头越(yue)皱越紧。这已经是他这(zhe)个月(yue)参加的第五场(chang)直(zhi)播课了。自从学校开始(shi)网课，他(ta)就