直播课(ke)上的意外收获"同(tong)学们，今天(tian)我(wo)们来学习如(ru)何解(jie)这道(dao)几何题(ti)。"直播(bo)间的老师正在(zai)讲解一(yi)道几何证明题，小明却(que)听得一(yi)头雾(wu)水。他(ta)挠了挠头(tou)发，看着手机屏(ping)幕上密密麻麻的(de)公式，眉(mei)头(tou)越皱(zhou)越紧。这已经是他(ta)这个月参(can)加的第五(wu)场(chang)直播课了。自从学(xue)校开始网(wang)课，他(ta)就