“班主任(ren)的(de)兔子好软水好多(duo)”，一听就让人不禁(jin)莞尔(er)。是什(shi)么样的(de)兔子，能(neng)够在班主任的(de)生活(huo)中占(zhan)据如此特殊的(de)位置？又是怎样的软水，能(neng)够(gou)成为(wei)兔子美好生活的秘密武(wu)器？今天，就(jiu)让我们(men)一起走进这(zhe)个充(chong)满温暖(nuan)、幽(you)默和奇(qi)妙的故(gu)事(shi)，探(tan)索班主(zhu)任与兔(tu)子之间那段(duan)与众不同的