“班(ban)主任的兔(tu)子好软水好(hao)多”，一听(ting)就让人不禁莞(wan)尔(er)。是什么样的(de)兔子，能够在班主任的生活中(zhong)占据如此特殊的(de)位置？又是怎样的软水(shui)，能够成为(wei)兔(tu)子美好生活的秘密(mi)武(wu)器(qi)？今天，就让我们(men)一(yi)起走进(jin)这个(ge)充满温(wen)暖(nuan)、幽(you)默(mo)和奇(qi)妙的(de)故事，探索班主任与兔子之(zhi)间(jian)那(na)段与众(zhong)不同(tong)的