直播(bo)课上(shang)的意外收获"同学(xue)们，今天我们(men)来(lai)学(xue)习如何(he)解这道几何题。"直(zhi)播间的老师正在讲解(jie)一道几何证(zheng)明题(ti)，小明却听得一头雾(wu)水(shui)。他挠(nao)了挠头发，看着(zhe)手机(ji)屏幕上密密麻麻的公式，眉(mei)头越皱越紧。这已经是他这个月参(can)加(jia)的第(di)五场(chang)直播课(ke)了。自从学校开(kai)始网(wang)课，他就(jiu)