“班(ban)主任的兔子好软水好多”，一听就(jiu)让人不(bu)禁莞尔(er)。是什(shi)么样(yang)的(de)兔子，能够在班主任的生活中占(zhan)据如此特(te)殊的(de)位(wei)置？又(you)是怎样的软水，能够(gou)成为兔(tu)子美好生(sheng)活的秘密(mi)武器？今天，就(jiu)让我(wo)们一(yi)起走(zou)进这(zhe)个充满温暖、幽默和(he)奇妙的故(gu)事(shi)，探索班主(zhu)任与兔(tu)子(zi)之(zhi)间那段与(yu)众(zhong)不同的