直播课(ke)上的意外收获(huo)"同学(xue)们，今天我(wo)们来学习如(ru)何解(jie)这道几何题(ti)。"直播间的老师正(zheng)在讲解一道几何证明题，小(xiao)明却(que)听得一头雾(wu)水(shui)。他(ta)挠了挠头(tou)发，看着手(shou)机屏幕上密密(mi)麻麻的公(gong)式，眉头越皱越紧。这已经(jing)是他(ta)这(zhe)个月(yue)参(can)加的(de)第五场直(zhi)播课了。自从(cong)学校开始(shi)网课，他(ta)就